Brain Storming
Cet outil est rattaché aux questions :
Comment appréhender la complexité des circuits avec les porteurs de projets ? En savoir +
Connaitre son territoire d’implantation et construire son réseau En savoir +
Identification
Public visé : Porteurs de projet agricole
Durée de l’animation : 30 min
Temps de préparation nécessaire : quasiment pas pour cet outil, juste prévoir des post-it et/ou des feutres pour tableau blanc ou paper-board.
Objectifs
Projet pédagogique global : Que le porteur de projet apprenne à regarder/comprendre le territoire et à se situer dans son environnement au regard de son projet en CC
Objectif spécifique de l’outil : Questionner les représentations de chacun par rapport au terme « territoire »
Notre intention : Permettre aux porteurs de projet d’insérer leur projet en CC sur le territoire d’activité identifié et de repérer les partenaires de leur projet utile au bon développement de l’activité en CC. (Apprendre aux porteurs de projet à chercher des informations utiles)
Déroulé de l’animation
Il s’agit de la 1ère étape du module « Connaître son territoire d’implantation et construire son réseau » qui permet de travailler sur les représentations des stagiaires concernant « le territoire », répondre à la question « d’où tu viens? »
D’où tu viens ? Questionner les représentations de chacun par rapport au terme « territoire » →
Travail en 2 phases :
- Le formateur pose une question : »d’où tu viens? »
- Les stagiaires écrivent les idées sur des post it
- Chaque idée est affichée au tableau – Quand les idées semblent épuisées, on essaie collectivement de les classer par groupes logiques.
- On donne des titres à ces groupes logiques et on les ordonne.
- On obtient donc toutes les idées du groupe, classées. Cela permettra ensuite de travailler sur l’analyse du territoire par petits groupes.
L’utilisation des post-it permet à chaque personne de participer et de s’exprimer plutôt que de laisser une expression libre en plénière.
Moyens nécessaire
Post-it et/ou tableau / paper-board pour coller les post-it ou noter les idées.